可能形（2グループ） (kanoukei (2 guruupu)) — सक्ने रूप — समूह २
समूह २ क्रियाले "गर्न सक्छु" भन्ने जनाउने रूप।
सूत्र ढाँचा (Formula)
Verb G2 Vます [ます] + られる
ます हटाएपछि (drop ます) 食べ tabe
+ थप्ने (Add) られる (-rareru)
= सक्ने रूप (Potential) 食べられる taberareru
विवरण हेर्न क्रिया चयन गर्नुहोस् (Select a verb)
व्याकरण नियम र परिभाषा (Grammar rule)
अर्थ
समूह २ (ru-क्रिया) मा नियम झन् सजिलो छ — कुनै आवाज बदल्नु पर्दैन।
कसरी जोड्ने
- ます रूपबाट ます हटाउनुहोस्, अनि られる थप्नुहोस्।
- 食べます → 食べ → 食べられる。見ます → 見 → 見られる。
ध्यान दिनुहोस्
- बोलीचालीमा धेरैले ら हटाएर 食べれる、見れる पनि भन्छन्, र यो सुन्न पाइन्छ।
- तर जाँचमा र लेख्दा られる नै लेख्नुहोस्।
चरणबद्ध रूपान्तरण (Step-by-step breakdown)
खान 食べます (tabemasu)
食べられる - 1 ます रूप: たべます (Tabemasu)
- 2 ます हटाएपछि: たべ (Tabe) आवाज बदलिँदैन
- 3 られる थप्नुहोस्: たべ + られる = たべられる (Taberareru)
हेर्न 見ます (mimasu)
見られる - 1 ます रूप: みます (Mimasu)
- 2 ます हटाएपछि: み (Mi) आवाज बदलिँदैन
- 3 られる थप्नुहोस्: み + られる = みられる (Mirareru)
उठ्न 起きます (okimasu)
起きられる - 1 ます रूप: おきます (Okimasu)
- 2 ます हटाएपछि: おき (Oki) आवाज बदलिँदैन
- 3 られる थप्नुहोस्: おき + られる = おきられる (Okirareru)
सुत्न 寝ます (nemasu)
寝られる - 1 ます रूप: ねます (Nemasu)
- 2 ます हटाएपछि: ね (Ne) आवाज बदलिँदैन
- 3 られる थप्नुहोस्: ね + られる = ねられる (Nerareru)
मिनी ज्ञान जाँच (Knowledge check)
प्रश्न: 1/3
「教えます」(सिकाउनु) को सक्ने रूप कुन हो?
💡 संकेत: ます हटाएर られる।
教えます → 教え → 教え + られる = 教えられる।
「起きます」मा समूह २ को नियम सही लगाएको कुन हो?
💡 संकेत: समूह २ मा कुनै आवाज बदलिँदैन — ます हटाएर られる।
起きます → 起き (जस्ताको तस्तै) → 起きられる। समूह १ मा मात्र i आवाज e मा बदलिन्छ; समूह २ मा बदलिँदैन।
जाँचमा लेख्दा कुन रूप सही हो?
💡 संकेत: ら हटाउने बोलीचालीको बानी हो।
見ます → 見 → 見られる। बोल्दा 見れる सुनिन्छ, तर जाँचमा र लेख्दा 見られる नै लेख्नुहोस्।
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