N1のN2 (N1 no N2) — N1 को N2 (कस्को?)
"कस्को?" भन्ने प्रश्नको जवाफ दिने の — दुई नामलाई "को" ले जोड्छ।
सूत्र ढाँचा (Formula)
व्याकरण नियम र परिभाषा (Grammar rule)
अर्थ
- कुनै कुरा कस्को हो भन्न の प्रयोग गरिन्छ — ठ्याक्कै नेपालीको "को / की / का"।
- स्वामित्व मात्र होइन, कुन कुराको भनेर सम्बन्ध जनाउन पनि यही の आउँछ: 日本語の先生 = जापानी भाषाको शिक्षक।
कसरी जोड्ने
- पहिले मालिक (N1), बीचमा の, अनि वस्तु (N2): 先生の本 = शिक्षकको किताब।
- सोच्ने सजिलो तरिका: "कस्को किताब?" ──> "गुरुबाको किताब" ──> 先生の本।
ध्यान दिनुहोस्
क्रम कहिल्यै उल्टो हुँदैन — 本の先生 भन्यो भने अर्थ नै बदलिन्छ।
थप कुरा
"कहाँको?" सोध्ने の चाहिँ Lesson 3 मा आउँछ।
उदाहरणहरू (Examples)
これは先生の本です。
これはせんせいのほんです。
यो गुरुबाको किताब हो।
This is the teacher's book.
कसरी बन्यो (How it is built) कस्को किताब? ➔ गुरुबाको किताब। 先生 (गुरुबा) ──> [ + の ✅ ] ──> 先生の (गुरुबाको) ──> [ + 本 ] ──> 先生の本।
これは私のかばんです。
これはわたしのかばんです。
यो मेरो झोला हो।
This is my bag.
कसरी बन्यो (How it is built) कस्को झोला? ➔ मेरो झोला। 私 (म) ──> [ + の ✅ ] ──> 私の (मेरो) ──> [ + かばん ] ──> 私のかばん।
田中さんは日本語の先生です。
たなかさんはにほんごのせんせいです。
तानाकाजी जापानी भाषाको शिक्षक हुनुहुन्छ।
Tanaka is a teacher of Japanese.
कसरी बन्यो (How it is built) केको शिक्षक? ➔ जापानी भाषाको शिक्षक। 日本語 ──> [ + の ✅ ] ──> 日本語の (जापानी भाषाको) ──> [ + 先生 ] ──> 日本語の先生।
मिनी ज्ञान जाँच (Knowledge check)
"मेरो किताब" कुन हो?
💡 संकेत: कस्को? ➔ मेरो। मालिक पहिले, の बीचमा।
私 + の + 本 = 私の本 (मेरो किताब)। 本の私 उल्टो भयो।
रिक्त: 先生＿本 ("गुरुबाको किताब")
💡 संकेत: "को" जनाउने चिनो।
先生の本 = "गुरुबाको किताब"।
「田中さんのかばん」ले कुन प्रश्नको जवाफ दिन्छ?
💡 संकेत: の ले "कस्को?" को जवाफ दिन्छ।
だれの (कस्को?) ➔ 田中さんの (तानाकाजीको)।
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