人を / 人に + 使役形 (hito o / hito ni + shiekikei) — कसलाई गराइयो भन्ने देखाउने
गराउने वाक्य — काम कसले गर्नुपर्यो भन्ने देखाउने ढाँचा।
सूत्र ढाँचा (Formula)
व्याकरण नियम र परिभाषा (Grammar rule)
अर्थ
गराउने वाक्यमा सबैभन्दा गाह्रो कुरा मान्छेलाई कुन विभक्ति लगाउने भन्ने हो।
कसरी जोड्ने
- नियम एउटै छ: क्रियाले を लिँदैन भने मान्छेलाई を — 行く、帰る、休む、遊ぶ、来る जस्ता क्रियामा 子どもを 行かせます。
- क्रियाले を लिन्छ भने मान्छेलाई に, र चीजलाई を — 食べる、書く、読む、洗う जस्ता क्रियामा 子どもに 野菜を 食べさせます。
- गराउने मान्छे は ले देखिन्छ: 部長は 私を 行かせました।
ध्यान दिनुहोस्
परीक्षामा यही ठाउँमा सबैभन्दा धेरै सोधिन्छ, त्यसैले क्रिया देख्नेबित्तिकै आफूलाई सोध्नुहोस् — "यो क्रियाले を लिन्छ कि लिँदैन?"
थप कुरा
- किन? एउटै वाक्यमा を दुई पटक आउँदैन।
- चीजले を ओगटिसकेको छ भने मान्छे に मा सर्नुपर्छ।
उदाहरणहरू (Examples)
部長は 私を 大阪へ 行かせました。
ぶちょうは わたしを おおさかへ いかせました。
हाकिमले मलाई ओसाका पठाउनुभयो।
The manager made me go to Osaka.
母は 子どもに 野菜を 食べさせます。
ははは こどもに やさいを たべさせます。
आमाले बच्चालाई तरकारी खुवाउनुहुन्छ।
My mother makes the child eat vegetables.
課長は 私を 早く 帰らせました。
かちょうは わたしを はやく かえらせました。
कार्यालय प्रमुखले मलाई चाँडै घर जान दिनुभयो।
The section chief let me go home early.
मिनी ज्ञान जाँच (Knowledge check)
खाली ठाउँमा कुन आउँछ? 部長は 私___ 大阪へ 行かせました。
💡 संकेत: 行く ले を लिँदैन।
行く ले を लिँदैन, त्यसैले मान्छेलाई を लाग्छ — 私を 行かせました।
खाली ठाउँमा कुन जोडी आउँछ? 母は 子ども___ 野菜___ 食べさせます。
💡 संकेत: 野菜 ले を ओगटिसक्यो।
食べる ले を लिन्छ। चीजले を लिएपछि मान्छे に मा जान्छ — 子どもに 野菜を।
を लिने क्रियामा मान्छेलाई कुन विभक्ति लाग्छ?
💡 संकेत: を दुई पटक आउँदैन।
मान्छेलाई に — 学生に 漢字を 書かせます。を नलिने क्रियामा मात्र मान्छेलाई を लाग्छ।
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