Grow with Kitty

Type in Japanese, kana, romaji or English. Every word and grammar point from N5 to N1.

    省略・言い換え・文体の統一 (shōryaku, iikae, buntai no tōitsu) — leaving out, rephrasing and keeping one style

    Drop needless repetition, keep one style, and let the ideas flow in one order.

    Formula (सूत्र ढाँचा)

    省略 前の文と同じ主題(〜は)→ 次の文では言わない
    省略 前に出た語を は で受ける → 省略できる
    省略しない 主語が変わる / 離れていて分かりにくい / 同じ語でも指すものが違う
    言い換え 同じ語の繰り返し / この + 広い語 / 類義語
    文体 だ・である体 か です・ます体 — 一つの文章で混ぜない
    硬い↔会話 〜をもって(で)・〜ゆえ(から)・〜すら(も)・〜を余儀なくされる(〜しなければならなくなる)
    客観 わたしは〜と思う → 〜と思われる/〜と考えられる/〜と言える
    客観 〜てくれた・〜に来られて ✗ → 〜ため/〜により
    話の流れ 説明 → 詳しい説明(例・データ)/ 説明 → 理由(〜のだ・〜からだ)
    話の流れ 一般論 → しかし、実は + 主張 / 確かに・もちろん → しかし + 反論

    Grammar rule (व्याकरण नियम र परिभाषा)

    When to use it

    The exam asks 'which sentence fits this paragraph?' using exactly this flow; spot the pattern in news and editorials and the writer's main point jumps out.

    Meaning

    • Good Japanese writing gets three things right: no needless repetition, one style, and ideas that flow in an order.
    • There is no new grammar here — these are the rules that make sentences into one passage, and they matter in both N1 「文章の文法」 and reading.
    • Leaving out (省略): if the topic (〜は) of the previous sentence is still the topic, it is not written again — 「この町はバスが便利だ。さらに駅前には病院もある」 (no この町は the second time).
    • Rephrasing (言い換え): rather than repeating a word, use a wider word — グラウンドゴルフ → 「このスポーツ」.
    • Style (文体): don't mix 「だ・である」 and 「です・ます」 in one text; formal writing uses 「〜をもって」「〜ゆえ」「〜すら」 where speech says 「〜で」「〜から」「〜も」 — the next step after N2's 「硬い表現 ↔ 日常表現」 table.
    • Essays and reports use less 'I' and 'I think': 「〜と思われる・〜と考えられる・〜と言える」 instead of 「わたしは〜と思う」, and 「〜ため」「〜により」 instead of emotional 「〜てくれた」「台風に来られて」.
    • Finally, the flow: explanation → example or data; explanation → reason (〜のだ・〜からだ); common view → 「しかし、実は」 + own claim; grant the other view with 「確かに・もちろん」 → 「しかし」 + objection.

    Watch out

    But don't drop it when the subject changes, when it is far back and could be confused, or when the same word now means something slightly different — 「会社が息子に本を送ってくれた。息子は飛び上がって喜んだ」.

    Examples (उदाहरणहरू)

    この町はバスが便利だ。さらに、駅前には大きな病院もある。

    このまちはバスがべんりだ。さらに、えきまえにはおおきなびょういんもある。

    This town has convenient buses. What's more, there's a big hospital in front of the station.

    How it is built (कसरी बन्यो) Topic = この町は → the second sentence's topic is the same town → so 「(この町は)」 isn't written again → さらに adds a point.

    この結果から、制度の見直しが必要だと考えられる。

    このけっかから、せいどのみなおしがひつようだとかんがえられる。

    These results suggest that the system needs to be reviewed.

    How it is built (कसरी बन्यो) 必要だ = is necessary (an opinion) → in a report, not 「わたしは〜と思う」 → 「と考えられる」 makes the opinion neutral and objective.

    確かに残業代は魅力だ。しかし、実際には体を壊す人も多い。

    たしかにざんぎょうだいはみりょくだ。しかし、じっさいにはからだをこわすひともおおい。

    True, overtime pay is attractive. But in reality, many people ruin their health.

    How it is built (कसरी बन्यो) 確かに = yes, I admit (someone else's view) → 「しかし、実際には」 → then your own main point: 体を壊す人も多い → the writer's view comes in the later part.

    Knowledge check (मिनी ज्ञान जाँच)

    Question: 1/3

    「日本の人口は減り続けている。特に地方では若者の数が少ない_。」 — which keeps the style?

    💡 Hint: Which style is the first sentence in?

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