〜ては〜、〜ては〜 (~te wa ~, ~te wa ~) — ~ गर्छ, अनि ~ गर्छ — फेरि फेरि दोहोरिन्छ
'A गर्यो, अनि B' भन्ने एउटै क्रम बारम्बार दोहोरिएको — प्रायः थकाइ वा अघि नबढेको भाव।
सूत्र ढाँचा (Formula)
व्याकरण नियम र परिभाषा (Grammar rule)
कहिले भन्ने?
- जागिरको लागि जापानी भाषामा बायोडाटा लेख्दै हुनुहुन्छ। एक लाइन लेख्नुभयो, मन परेन, मेट्नुभयो; फेरि लेख्नुभयो, फेरि मेट्नुभयो।
- यही दृश्य 「書いては消し、書いては消し」हो।
अर्थ
- 「〜ては〜」ले 'A गर्ने, त्यसपछि B गर्ने' भन्ने एउटै क्रम धेरै पटक दोहोरिएको देखाउँछ — प्रायः 'काम अघि बढेन', 'थाकियो' भन्ने भाव सहित।
- A→B को क्रम पक्का हुन्छ र त्यो क्रम फेरि फेरि आउँछ।
- दोहोर्याउन छोडेर एक पटक मात्र 「鏡を見てはため息をつく」भने पनि 'हरेक पटक हेर्दा' भन्ने अर्थ आउँछ।
कसरी जोड्ने
- पहिलो क्रियाको て-रूप + 「は」
- त्यसपछि दोस्रो क्रिया ます हटाएर (消し) वा て-रूपमा (寝て)
- अनि सबै एक पटक फेरि: 食べては寝て、食べては寝て。
पहिले सिकेकोसँग फरक
- N4को 「〜たり〜たり」ले काम मात्र गन्छ, क्रम हुँदैन।
- N3को 「〜たびに」ले 'हरेक पटक' त भन्छ, तर दुई कामको क्रम घुमिरहेको चित्र कोर्दैन।
- N3को 「こんなに雪が降っては…」('यस्तो भए त गाह्रो') सँग नझुक्किनुहोस् — त्यहाँ दोस्रो क्रिया र दोहोरो हुँदैन।
ध्यान दिनुहोस्
यो साँच्चै भएको, दोहोरिएको कुराको वर्णन मात्र हो — अनुरोध वा आदेशमा (× 書いては消ししてください) प्रयोग हुँदैन।
उदाहरणहरू (Examples)
履歴書の志望動機を、書いては消し、書いては消し、やっと完成させた。
りれきしょのしぼうどうきを、かいてはけし、かいてはけし、やっとかんせいさせた。
बायोडाटाको 'आवेदनको कारण' लेखें-मेटें, लेखें-मेटें, अनि बल्ल सिध्याएँ।
I wrote and erased, wrote and erased the 'reason for applying' on my résumé, and finally finished it.
कसरी बन्यो (How it is built) 書く = लेख्नु → て-रूप 書いて ＋「は」→ 消す = मेट्नु → ます हटायौं: 消し → उही क्रम फेरि: 書いては消し → पछाडि नतिजा: やっと完成させた (बल्ल सिध्याएँ)।
連休は、食べては寝て、食べては寝ての繰り返しだった。
れんきゅうは、たべてはねて、たべてはねてのくりかえしだった。
लामो बिदामा खाने-सुत्ने, खाने-सुत्ने — यही दोहोरिरह्यो।
The long weekend was nothing but eat and sleep, eat and sleep.
कसरी बन्यो (How it is built) 食べる = खानु → 食べて ＋「は」→ 寝る = सुत्नु → यहाँ て-रूप: 寝て → फेरि: 食べては寝て → 「の繰り返しだった」= यही दोहोरियो।
新しい漢字を覚えては忘れ、覚えては忘れて、なかなか進まない。
あたらしいかんじをおぼえてはわすれ、おぼえてはわすれて、なかなかすすまない。
नयाँ खान्जी सम्झन्छु-बिर्सन्छु, सम्झन्छु-बिर्सन्छु, अघि बढ्दै बढ्दैन।
I learn new kanji and forget them, learn them and forget them — I hardly make any progress.
कसरी बन्यो (How it is built) 覚える = सम्झनु/कण्ठ गर्नु → 覚えて ＋「は」→ 忘れる = बिर्सनु → 忘れ → फेरि 覚えては忘れて → पछाडि भाव: なかなか進まない (अघि बढ्दैन)।
मिनी ज्ञान जाँच (Knowledge check)
「漢字を覚え＿＿忘れ、覚え＿＿忘れの毎日だ。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत: 'A अनि B' भन्ने क्रम फेरि फेरि।
Vて ＋ は ＋ V₂: 覚えては忘れ = सम्झने, अनि बिर्सने — दोहोरिरहन्छ।
कुन वाक्यमा 「〜ては〜」अस्वाभाविक छ?
💡 संकेत: भइरहेको कुराको वर्णन कि अनुरोध?
「〜ては〜」साँच्चै दोहोरिएको कुराको वर्णन मात्र गर्छ; अनुरोध (〜てください) मा प्रयोग हुँदैन।
「食べては寝て、食べては寝て」र 「食べたり寝たり」को फरक के हो?
💡 संकेत: क्रम (पहिले के, पछि के) कुनमा पक्का छ?
「ては」मा A→B को क्रम पक्का र त्यो फेरि फेरि आउँछ। 「たり〜たり」ले काम मात्र गन्छ, क्रम र दोहोरो भन्दैन।
तपाईंको स्कोर: /3