पाठ 24
बोनस ख — वाक्य बनावट र प्रत्यय
- 1 〜というか ~to iu ka भनौं कि शब्द खोज्दै बोल्ने — 'दयालु भनौं कि, ढिलो भनौं…'
- 2 〜は…ことだ ~wa ...koto da भनेको ~गर्नु हो 'महत्त्वपूर्ण कुरा भनेको हरेक दिन जारी राख्नु हो' — मुख्य कुरा तोक्ने।
- 3 〜との・での・からの・への N ~to no / de no / kara no / e no N सँगको, मा भएको, बाटको 'शिक्षकसँगको कुराकानी', 'जापानमा भएको जीवन' — particle लाई नामसँग जोड्ने の।
- 4 〜を…として ~o ...to shite लाई ~को रूपमा कसैलाई कुनै भूमिका दिने — 'तानाकालाई नेता बनाएर'।
- 5 〜を中心に ~o chuushin ni लाई केन्द्र बनाएर बीचमा त्यो, वरिपरि बाँकी — 'सहरलाई केन्द्र बनाएर फैलियो'।
- 6 〜をはじめ ~o hajime लगायत सबैभन्दा मुख्य उदाहरण पहिले, अनि बाँकी — 'म्यानेजर लगायत सबैले'।
- 7 あまり(に)〜 amari (ni) ~ अति ~भएर N5 को 'त्यति होइन' उल्टिएर 'अति' — मात्रा बढी भएर नतिजा।
- 8 なかなか〜ない nakanaka ~nai सजिलै हुँदैन कोसिस गरिरहेको छु, तर हुँदै हुँदैन — निराशाको 'सजिलै'।
- 9 〜通す ~toosu अन्तसम्म गर्नु बीचमा नरोकी, सुरुदेखि अन्तसम्म — 'रातभरि काम गरिरहें'।
- 10 〜上がる・上げる ~agaru / ~ageru सकिनु; सक्नु 'रिपोर्ट लेखिसकें', 'खाना तयार भयो' — पूरा हुनुको जोडी।
- 11 〜たて ~tate भर्खरै भर्खरै पोलेको पाउरोटी, भर्खरै बनेको साथी — ताजापनको तक्मा।
- 12 〜らしい〔せいしつ〕 ~rashii जस्तो (गुण भएको) N4 को 'रे' होइन — 'पुरुषजस्तो', 'वसन्तजस्तो' भन्ने गुणको らしい।
- 13 髪/目/形をしている kami / me / katachi o shite iru यस्तो कपाल/आँखा/आकार छ मान्छे वा वस्तुको रूप बताउने बनिबनाउ ढाँचा — 'लामो कपाल छ'।
- 14 どちらかと言えば、〜ほうだ dochira ka to ieba, ~hou da भन्नुपर्दा, बरु ~तिर 'ठ्याक्कै होइन, तर भन्नुपर्दा यता' — नरम आत्म-वर्णन।
पाठको अन्तिम जाँच
यस पाठका १४ वटै रूप एकै ठाउँमा — परीक्षामा जस्तै, मिल्दाजुल्दा रूपबाट सही छान्नुहोस्। ६/८ मिलाए पाठ पूरा हुन्छ।
🔒
「家族_手紙が届いて、とてもうれしかった。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:चिठी कताबाट आयो?
N+からの+N = ~बाट आएको ~। をはじめ, として र を中心に पछि सिधै नाम जोडिँदैन।
「店長_、店のみんなが手伝ってくれた。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:सबैभन्दा मुख्य मान्छे पहिले, अनि अरू सबै।
N+をはじめ = ~लगायत (मुख्य उदाहरण पहिले)। として "को रूपमा" हो, यहाँ अर्थ मिल्दैन।
「田中さんをリーダー_、新しいチームを作った。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:तानाकालाई कुन भूमिका दिइयो?
N1を N2として = N1 लाई N2 को रूपमा। अगाडि पहिल्यै を छ, त्यसैले を中心に वा をはじめ ले दुईवटा を बनाउँछ।
「日本語が上手になるために大切なのは、毎日続ける_。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:大切なのは — "मुख्य कुरा भनेको…"
〜のは…V辞書形+ことだ = मुख्य कुरा भनेको ~गर्नु हो। ほうだ "त्यस्तो खालको" हो, のは सँग जोडी बन्दैन।
「漢字が_覚えられない。毎日練習しているのに。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:毎日練習しているのに — कोसिस त गरिरहेको छु, तर…
なかなか+V可能形ない = जति गरे पनि सजिलै हुँदैन। せっかく ले खेर गएको मेहनत जनाउँछ (せっかく覚えたのに), どちらかと言えば ले ほうだ सँग स्वभाव बताउँछ।
「私は、どちらかと言えば静かな_。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:どちらかと言えば को जोडी कुन हो?
どちらかと言えば〜ほうだ = भन्नुपर्दा, बरु ~खालको। 形をしている वस्तुको आकार बताउँछ, स्वभाव होइन।
「合格の知らせを聞いて、うれしさの_、泣いてしまった。」— रिक्त ठाउँमा?
💡 संकेत:भावना यति धेरै कि त्यसको नतिजा भयो।
N(भावना)+のあまり = अति ~ले गर्दा। たて ます-stem मा जोडिन्छ, ほう र こと ले यहाँ अर्थ दिँदैनन्।
कुन वाक्य अस्वाभाविक छ?
💡 संकेत:上がる र 上げる — कुनलाई を चाहिन्छ?
上げる (सकर्मक) ले "Xを書き上げる", 上がる (अकर्मक) ले "Xが書き上がる" बनाउँछ; "レポートが書き上げた" मिल्दैन।
तपाईंको स्कोर: /8